Kōhanga reo
En el artículo de hoy vamos a profundizar en el tema de Kōhanga reo, un asunto que ha generado debate y controversia en los últimos tiempos. Desde sus orígenes hasta la actualidad, Kōhanga reo ha sido objeto de estudio por parte de expertos en la materia, quienes han dedicado innumerables horas de investigación a su comprensión. A lo largo de este artículo, examinaremos diferentes aspectos relacionados con Kōhanga reo, desde su impacto en la sociedad hasta las posibles soluciones y alternativas que se han propuesto. Es nuestro objetivo proporcionar una visión holística y completa de Kōhanga reo, ofreciendo al lector un análisis detallado y riguroso que permita comprender en profundidad este tema tan relevante en la actualidad.
Los kōhanga reo son jardines de infancia donde toda la instrucción es dada en la lengua maorí.
Al principio fueron establecidos todos a un tiempo (mediados a finales de los años 1970) cuando había verdadero miedo de que la lengua maorí desapareciera. El éxito del programa Kōhanga Reo fue tal que ahora han sido complementados con escuelas primarias (Te Kura Kaupapa Māori) y escuelas secundarias (Wharekura).
La idea del Kōhanga Reo ha sido adoptada en varios sitios. El acontecimiento más notable de esto probablemente se encuentra en los pūnana leo, que fueron establecidos en Hawái para asistir en la revivificación del idioma hawaiano.
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