Rieskalähteen koulu
Nykyään Rieskalähteen koulu on edelleen erittäin tärkeä ja kiinnostava aihe monille ihmisille ympäri maailmaa. Rieskalähteen koulu:n vaikutus voi tuntua monilla jokapäiväisen elämän osa-alueilla sen vaikutuksesta populaarikulttuuriin sen merkitykseen tarkemmilla aloilla, kuten teknologiassa tai ympäristössä. Sukeltaessamme Rieskalähteen koulu:n maailmaan ymmärrämme sen laajuuden ja monimutkaisuuden sekä asiaan liittyvien lähestymistapojen ja mielipiteiden moninaisuuden. Tässä artikkelissa tutkimme Rieskalähteen koulu:n eri puolia ja sen merkitystä nyky-yhteiskunnassa tarkoituksenamme valaista tätä jännittävää ja monitahoista aihetta.
| Rieskalähteen koulu | |
|---|---|
 |
|
| Sijainti | Vätti, Turku |
| Perustettu | 1959 |
| Rehtori | Marko Rantanen |
| Luokat | 7-9 |
| Oppilaita | n. 600 |
| Verkkosivut | |
Rieskalähteen koulu sijaitsee Turun kaupungissa Vätin kaupunginosassa Satakunnantien ja Tampereentien välissä. Rieskalähteen koulussa toimii oppilaskunnan hallitus ja tukioppilastoiminta. Koulussa toimii peruskoulun 7.–9. vuosiluokat. Koulussa on noin 600 oppilasta ja reilut 50 opettajaa. Turun painotetun matematiikan oppilaat opiskelevat Rieskalähteen matematiikkaluokalla .
Rakennus
Olli Vahteran suunnittelema, vuonna 1963 valmistunut rakennus oli alun perin Läntinen kansalaiskoulu. Rakennukseen on tehty muutoksia ainakin vuonna 1973. Monimuotoisen rakennuksen julkisivut ovat harjattua terästä ja betonia, profiloitua kuparilevyä ja laattaterässäleikköä.
Lähteet
- ↑ Kupila, Sanna ym.: ”Rieskalähteen koulu, Vätti 63-1, Jöllintie 3”, Turun koulut. Keskustan ulkopuolisten koulujen inventointi ja arvottaminen, s. 21. Turun kaupungin museokeskus, rakennusvalvonta ja kaupunkisuunnittelu, 2016. Teoksen verkkoversio (viitattu 8.10.2017).